آیا طرح و طرز درس خواندن جائی در میان کتابهای آموزشی و آکادمیک که شما برای امتحانات پایان ترم در دبیرستان و دانشگاه مطالعه میکنید دارند؟ آیا اصولا بهتر است صرفا بر روی مبانی آموزشی که در متن کتابها گنجانده شده اند تمرکز کرد یا دانشجویان باهوش در کنار این موارد به طرح آموزشی و درسی و نحوه مناسب پاسخ دادن به سؤالات نیز توجه میکنند؟ مثلا چنانچه با برخی از همکلاسیهایتان در کتابخانه و محیط پردیس دانشگاه مشغول مطالعه باشید, در میابید که بعضی افراد با استفاده از تکنیکهای مطالعاتی همچون کاربرد ماژیکهای با رنگهای متنوع و خط کشیدن زیر عناوین مهم در کتابها و جزوات خود بهتر میتوانند مطالب مشروحه و مطروحه را به خاطر بسپارند اما آیا کاربرد این روشها برای همه محصلین در همه رده ها توصیه میگردد؟