اصولا برای پیشرفت در زمینه آکادمیک و آموزش در مقاطع مختلف تحصیلی بایستی تا از چه متد و الگو و روش آموزشی بهره جست و آیا اصولا مطرح ساختن این پرسش صحیح است که افراد مختلف از نژادها و فرهنگها و سنین مختلف بهتر است تا واجد روشها و انواع آموزشی تحصیلی متناسب با نیازهای خود باشند و اینکه چنین مورد و پیشنهادی را میتوان به واقعیت تبدیل نمود؟ مثلا میزان و ساعات مطالعه در هر روز و قبل از امتحانات میان و آخر ترم برای دانش آموزان مساله ایست که ذهن بسیاری از محصلین را به خود مشغول نموده است. از آنطرف بهتر است در ترمهای دانشجوئی و در کلاسهای در طول ترم بیشتر فعال بود و به تمرینات شفاهی و کتبی اساتید دقت و توجه کرد یا اینکه امتحانات آخر ترم و نمرات آنها در فارغ التحصیلی تاثیر دارند؟